{"text_format":"2","workbook":"xlsx","n_sheets":4,"sheets":["1-业绩目标的设定与评估","2-能力目标设定与评估","3-价值观目标设定与评估","25宫格"],"not_rendered":{"charts":0,"images":1,"macros":0,"external_links":0,"defined_names":0,"comments":0,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"run_cost":"one","rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900"}

{"sheet":"1-业绩目标的设定与评估","index":0,"n_rows":30,"n_cols":12,"rows_kept":30,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[29,1,29,2],[29,3,29,6],[29,7,29,8],[29,9,29,11],[8,1,9,1],[8,2,9,2],[8,3,9,3],[8,5,9,5],[8,6,9,6],[8,9,9,9],[8,10,9,10],[8,11,9,11],[27,1,27,6],[27,7,27,11],[28,1,28,2],[28,3,28,6],[28,7,28,8],[28,9,28,11],[25,1,25,2],[25,3,25,6],[25,7,25,8],[25,9,25,11],[26,1,26,2],[26,3,26,6],[26,7,26,8],[26,9,26,11],[21,9,21,11],[22,1,22,11],[23,1,23,11],[24,1,24,6],[24,7,24,11],[1,1,1,11],[6,1,6,11],[7,1,7,8],[7,9,7,11],[8,7,8,8],[2,6,5,11]]}
[]
[null,"第一部分：业绩与能力的权重分配"]
[{"$nulls":6},"说明：\n1、业绩目标部分权重x%+能力目标部分权重y%=100%\n2、将权重设置的导向性合理运用，以业绩落实为先，建议业绩目标部分权重x%不低于80%\n3、能力目标部分权重y%不低于10%"]
[null,null,null,"业绩目标部分的权重","x","%"]
[null,null,null,"能力部分的权重","y","%"]
[]
[null,"第二部分：业绩目标（KPI+部门级举措/重点任务）设定与评估"]
[null,"战略绩效业绩目标设定（或目标调整）时填写",{"$nulls":7},"评估时填写"]
[null,"序号","绩效指标","指标定义或公式","权重","数据来源","指标最短考核周期","目标值分层设定",null,"指标完成情况","指标计分\n（百分制）","指标加权得分"]
[{"$nulls":4},{"$f":"SUM(E11:E21)","v":1},null,null,"目标周期","目标值"]
[null,1,"需求分析理解","1、需求理解效率较低，拿到开发任务后，还需要任务分派人员反复对需求讲解才能进入到开发工作；（5）\n2、需求理解一般，拿到开发任务后进行两次以上的需求传递就可以进入到开发工作；（8）\n3、需求理解效率较好，只进行一次需求传递，就可以进入到开发工作。（10）",0.1,"测试负责人","年度","年",10]
[null,2,"测试用例设计","计算公式：人均编写测试用例条数=∑用例总条数（条） / ∑需求人天。 \n1、测试用例数≤∑需求人天 * 人均编写测试用例条数 ；（7）\n2、测试用例数≥∑需求人天 * 人均编写测试用例条数 * 1.2 ；（11）\n3、测试用例数≥∑需求人天 * 人均编写测试用例条数 * 1.5 ；（15）\n4、测试用例数≥∑需求人天 * 人均编写测试用例条数 * 2；（17）",0.15,"禅道","年度","年",15]
[null,3,"提交缺陷数量","计算公式：人均测试BUG数=∑测试BUG数 / ∑需求人天。\n1、测试BUG数≤∑需求人天 * 人均测试BUG数；（7）\n2、测试BUG数≥∑需求人天 * 人均测试BUG数* 1.2；（11）\n3、测试BUG数≥∑需求人天 * 人均测试BUG数* 1.5；（15）\n4、测试BUG数≥∑需求人天 * 人均测试BUG数 * 2；（17）",0.15,"禅道","年度","年",15]
[null,4,"任务完成质量","计算公式：人均测试BUG数=∑UAT、生产BUG数 / ∑需求人天。\n1、UAT、生产BUG数≥∑需求人天 * 人均测试BUG数 * 1.2；（7）\n2、UAT、生产BUG数≥∑需求人天 * 人均测试BUG数 ；（11）\n3、UAT、生产BUG数≥∑需求人天 * 人均测试BUG数 * 0.8；（15）\n4、UAT、生产BUG数≤∑需求人天 * 人均测试BUG数 * 0.6；（17）",0.15,"禅道","年度","年",15]
[null,5,"缺陷提交规范","1、BUG描述混乱，不能理解；（1）\n2、BUG描述与实际有出入，通过沟通能重现；（3）\n3、BUG描述一般，能有效按步骤重现；（4）\n4、BUG描述规范清晰，简洁明了，能有效按步骤重现；（5）",0.05,"测试负责人","年度","年",5]
[null,6,"测试工作效率","1、经常无法按禅道中的计划完成测试工作；（5）\n2、偶尔无法按禅道中的计划完成测试工作；（8）\n3、按照禅道中的计划，按时的完成工作；（10）\n4、按照禅道中的计划，经常提前的完成工作。（12）",0.1,"测试负责人","年度","年",10]
[null,7,"人员工作态度","1、做事无计划，经常不完成工作;（5）\n2、计划不明确，偶尔不完成工作;（8）\n3、按照计划，较好的完成工作;（10）\n4、计划性较强，并提前完成工作。（12）",0.1,"禅道","年度","年",10]
[null,8,"考勤打卡","从本年度的1月1号到本年度的12月31号的工作日中，根据人事部门统计的考勤记录，每迟到或早退一次扣0.5分。",0.1,"测试负责人","年度","年",10]
[null,9,"考勤打卡","从本年度的1月1号到本年度的12月31号的工作日中，根据人事部门统计的考勤记录，每迟到或早退一次扣0.5分。",0.1,"人事部","年度","年",10]
[]
[]
[{"$nulls":9},{"$f":"IF(ISERR(SUMIF($H$11:$H$11,#REF!,$L$11:$L$11)/(1-SUMIFS(#REF!,$K$11:$K$22,\"\",$H$11:$H$22,#REF!))),,SUMIF($H$11:$H$11,#REF!,$L$11:$L$11)/(1-SUMIFS(#REF!,$K$11:$K$22,\"\",$H$11:$H$22,#REF!)))","v":0}]
[null,"第三部分：签字确认部分"]
[null,"战略绩效业绩目标设定时填写"]
[null,"我明确地知道我的工作内容、职责，和所应实现的战略绩效业绩目标。\n我明确地知道战略绩效评估业绩部分的计分过程及方法。\n我明确地知道战略绩效评估结果所带来的在制度中已规定的相关影响，包括但不限于进入观察期、降职、降薪及解除劳动合同等。\n我同我的战略绩效评估人已就如上内容进行了充分沟通，并达成一致。",{"$nulls":5},"我已经同被评估人就其工作内容、职责，和所应实现的战略绩效业绩目标进行了沟通。\n我已经同被评估人就其战略绩效评估业绩部分的计分过程及方法进行了沟通。\n我已经同被评估人就其战略绩效评估结果所带来的在制度中已规定的相关影响，包括但不限于进入观察期、降职、降薪及解除劳动合同等进行了沟通。\n如上内容均已沟通后达成一致。"]
[null,"被评估人签字",{"$nulls":5},"战略绩效评估人签字"]
[null,"日期",{"$nulls":5},"日期"]
[null,"同我的战略绩效评估人沟通后对我的战略绩效业绩目标进行了调整，我明确地知道调整后的工作内容、职责，和所应实现的战略绩效业绩目标。",{"$nulls":5},"我已经同被评估人就其调整后的工作内容、职责，或所应实现的战略绩效业绩目标进行了沟通，并达成一致。"]
[null,"被评估人签字",{"$nulls":5},"战略绩效评估人签字"]
[null,"日期",{"$nulls":5},"日期"]

{"sheet":"2-能力目标设定与评估","index":1,"n_rows":18,"n_cols":14,"rows_kept":18,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[17,1,17,3],[17,4,17,6],[17,7,17,8],[17,9,17,13],[3,1,4,1],[3,2,4,2],[3,3,4,3],[5,9,11,9],[3,10,4,10],[3,11,4,11],[3,12,4,12],[3,13,4,13],[13,1,13,13],[14,1,14,13],[15,1,15,6],[15,7,15,13],[16,1,16,3],[16,4,16,6],[16,7,16,8],[16,9,16,13],[1,1,1,13],[2,1,2,9],[2,10,2,13],[3,4,3,9],[12,1,12,8],[12,10,12,11]]}
[]
[null,"第一部分：能力目标确认与评估"]
[null,"能力评价标准在目标设定时双方沟通达成一致",{"$nulls":8},"评估时填写"]
[null,"序号","能力项标签","能力指标含义","分级描述",{"$nulls":5},"评估周期","具体行为表现\n反馈收集结果","典型事例","能力标签\n得分"]
[{"$nulls":4},"较差","一般","合格","优秀","突出","计分规则",null,null,"或点评","得分"]
[null,1,"敬业进取","遵守公司规章制度，尊重领导和同事，具有良好的团队协作精神。工作积极主动，能够主动承担责任，对待工作认真负责。能够按时完成工作任务，不拖延，不推诿。对工作中遇到的问题能够积极寻求解决方案，不抱怨，不消极。","做事无计划，经常不完成工作","计划不明确，偶尔不完成工作","按照计划，较好的完成工作","计划性较强，并提前完成工作","计划性极强，并超前出色完成工作","较差60分；\n一般70分；\n合格80分；\n优秀90分；\n突出100分；\n100分封顶，10分为一档","年度"]
[null,2,"技术能力","熟练掌握至少一种编程语言，如Java等。熟悉软件开发流程，能够按照规范进行软件开发。熟悉软件开发工具，如IDE、版本控制工具等。能够独立完成模块开发，具备一定的代码优化能力。能够阅读和理解英文技术文档。能够关注和学习新技术，提高自身技术水平。","缺乏全局观念，无法协作","有一定的全局观念，不善协作","基本具备全局观念，适应协作","有较强的全局观念，擅长协作","有优秀的全局观念，主动协作",null,"年度"]
[null,3,"学习钻研","能够主动学习新知识，提高自身技能水平。能够参加公司组织的培训和分享会，积极参与学习交流。","工作不分主次，效率低","工作效率较低，需要别人帮助","工作效率良好，能分清主次，按时完成","工作效率较高，能分清主次，按时完成","工作效率高，主次分明，完成速度快",null,"年度"]
[null,4,"团队合作","具备良好的沟通能力，能够与团队成员进行有效的沟通和协作。能够接受他人的意见和建议，具备一定的学习能力和适应能力。能够按时完成任务，具备一定的时间管理能力。","工作质量极差，且带来不可逆的负面影响","工作质量较差，带来负面影响","工作质量良好，基本完成本职工作","工作质量较好，顺利完成本职工作","工作质量出色，顺利完成本职工作",null,"年度"]
[null,5,"解决问题能力","遇到问题时，能够独立思考，寻找解决方案。能够分析问题的根本原因，提出合理的解决方案。能够快速学习新技术和新知识，提高自己的解决问题能力。","因循守旧，工作方法无创新","因循守旧，工作方法无明显创新","按部就班，很少提出新的工作方法","提出新方法，并运用在工作中","不断提出新方法，并改善业绩",null,"年度"]
[null,6,"项目经验","参与过至少一个软件开发项目，能够独立完成项目中的一部分任务。能够按照项目需求进行设计和开发，具备一定的项目管理能力。能够编写清晰、规范的代码，具备良好的代码风格和注释习惯。能够进行基本的软件测试，发现并修复程序中的bug。",{"$nulls":6},"年度"]
[null,7,"创新能力","能够提出创新性的设计方案，提高项目质量和效率。能够关注行业动态，了解新技术发展趋势，为公司技术创新提供建议。","业务生疏，频繁出现相同的失误","业务生疏，偶尔出现相同的失误","业务水平良好，且不出现相同失误","业务水平较高，基本不出现失误","业务熟练，从不出现失误",null,"年度"]
[null,"能力维度总分",{"$nulls":7},"年",{"$f":"AVERAGE(N6:N12)","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,"战略绩效评估人预评级"]
[null,"第二部分：签字确认部分"]
[null,"战略绩效能力目标设定时填写"]
[null,"我明确地知道我的能力标签要求及对应的行为标准。\n我明确地知道战略绩效评估能力部分的计分过程及方法。\n我明确地知道战略绩效评估结果所带来的在制度中已规定的相关影响，包括但不限于进入观察期、降职、降薪及解除劳动合同等。\n我同我的战略绩效评估人已就如上内容进行了充分沟通，并达成一致。",{"$nulls":5},"我已经同被评估人就其能力标签要求及对应的行为标准进行了沟通。\n我已经同被评估人就其战略绩效评估能力部分的计分过程及方法进行了沟通。\n我已经同被评估人就其战略绩效评估结果所带来的在制度中已规定的相关影响，包括但不限于进入观察期、降职、降薪及解除劳动合同等进行了沟通。\n如上内容均已沟通后达成一致。"]
[null,"被评估人签字",{"$nulls":5},"战略绩效评估人签字"]
[null,"日期",{"$nulls":5},"日期"]

{"sheet":"3-价值观目标设定与评估","index":2,"n_rows":26,"n_cols":14,"rows_kept":26,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[3,13,4,13],[25,1,25,3],[25,4,25,6],[25,7,25,8],[25,9,25,13],[3,1,4,1],[5,1,7,1],[8,1,10,1],[11,1,13,1],[14,1,16,1],[17,1,19,1],[3,2,4,2],[5,2,7,2],[8,2,10,2],[11,2,13,2],[14,2,16,2],[17,2,19,2],[21,1,21,13],[22,1,22,13],[23,1,23,6],[23,7,23,13],[24,1,24,3],[24,4,24,6],[24,7,24,8],[24,9,24,13],[1,1,1,13],[2,1,2,9],[2,10,2,13],[3,4,3,9],[20,1,20,8],[20,10,20,11],[3,3,4,3],[5,3,7,3],[8,3,10,3],[11,3,13,3],[14,3,16,3],[17,3,19,3],[5,9,19,9],[3,10,4,10],[3,11,4,11],[3,12,4,12]]}
[]
[null,"第一部分：价值观目标确认与评估"]
[null,"价值观评价标准在目标设定时双方沟通达成一致",{"$nulls":8},"评估时填写"]
[null,"序号","价值观标签","行为表现","分级描述",{"$nulls":5},"评估周期","具体行为表现\n反馈收集结果","典型事例","价值观标签\n得分"]
[{"$nulls":4},"分类","不符合","急需改进","合格","价值观标杆","计分规则",null,null,"或点评","得分"]
[null,1,"客户思维","1.换位思考，少一些以自我为中心的“想当然”主观臆断\n2.把脚穿进客户的鞋里去体会一下客户的感受\n3.把站在客户的立场去看问题变成习惯","理解客户需求 ","对客户需求置之不理","能够基本理解客户需求，但仍有瑕疵。如：在理解程度上有偏差，理解内容不够全面、透彻，态度上不够主动等","能正确理解客户需求，无遗漏、无偏差","对客户需求不仅仅能主动分析、正确理解，还能够主动提出解决方案，举一反三，将共性问题的解决方式转化为工作流程或规范","不符合0分；\n急需改进60分；\n合格80分；\n价值观标杆100分；\n100分封顶，10分为一档","月度"]
[{"$nulls":4},"换位思考 ","以主观意识判断客户需求","基本能够站在客户立场分析问题，但仍有主观意识或者经验影响到对客户需求的分析、判断","遇事能主动换位思考，设想用户场景，准确理解和体会客户的感受和诉求","不仅能够积极主动站在客户的角度思考问题，还能够发掘出客户未明确表达出的隐性诉求",null,"月度"]
[{"$nulls":4},"实现客户价值","不主动培养“客户思维”意识，未实现客户价值","基本具备培养“客户思维”习惯的意识，满足客户的基本需求","有意识地培养自己的“客户思维”习惯，提升客户满意度，针对客户提出的问题逐一解决，使客户原本的需求得到满足","“客户思维”成为自己的惯性思维方式之一，不仅能主动想客户之所想，还能够主动通过客户的需求自我反省，积极提升产品与服务品质、提高效率、优化流程、超出客户预期",null,"月度"]
[null,2,"恪守诚信","1.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”，保持诚实正直，始终信守承诺\n2.“诚信，是财富的种子，只要你诚心种下，就一定能找到打开金库的钥匙”，始终坚守信誉，这是企业弥足珍贵的品质\n3.诚信乃为人之本，而真诚是一种心灵的开放，坚守良知，拒绝诱惑","诚实正直","言不符实，故意歪曲事实，传播不实言论","能分辨是非，坚守底线，基本能做到言行一致，但偶有立场不坚定，意见易受他人影响","为人诚实、正直，立场坚定、不偏不倚，拒绝传播不实言论","无论遇到任何问题都能坚持原则，不仅拒绝负能量的传播，还主动传播正能量，影响他人，成为正能量传播的标杆和意见领袖",null,"月度"]
[{"$nulls":4},"信守承诺","不遵守、不兑现诺言或者约定，出尔反尔，单方面破坏或者否认协议、约定","基本做到“言而有信”，遵守并履行诺言和约定。行为上偶有“隐性违背”的表现","能严格遵守诺言并履行约定，在遇到对方不按约定履行承诺时，坚持原则，积极维护关系，促成约定的履行","不仅能以身作则信守承诺，倡导“契约精神”，还能够将“契约精神”通过个人行为传递给其他人，为企业及个人树立信誉",null,"月度"]
[{"$nulls":4},"商业道德","违背商业道德底线，接受或实施商业贿赂，做有损公司名誉与利益的事","基本能够遵守道德底线，坚守职业道德。但偶有行为上不严谨、有瑕疵的现象，如接受客户不合适的纪念品或者宴请","能够严格遵守商业道德规范，原则性强，工作作风严谨，拒绝一切诱惑","既是商业道德规范的践行者、维护者，又能为公司创建和优化“反商业贿赂”的机制献计献策，让每个员工远离诱惑，自觉“廉洁”",null,"月度"]
[null,3,"创业心态","1.这里没有温床，只有平台\n2.必须敢于走出自己的舒适地带，以创业者心态来做每一项工作\n3.把事情做到极致，时时有奋斗精神和危机感","奋斗精神","看不出努力拼搏的状态","有基本的敬业精神和责任心，但吃苦和奉献精神不足","有较高的敬业精神和责任心，有吃苦和奉献精神，大部分情况并不计较个人的得失利益","有高度的敬业精神和责任心，有很强的吃苦和奉献精神，而且影响到周围的同事成为楷模",null,"月度"]
[{"$nulls":4},"应对困难","面对困难没有什么办法","面对困难大部分情况不逃避，能够努力去想办法解决，但不是都能取得很好的效果，有时候不能坚持","面对困难的态度是积极正面的，能找到合适的方法和路径去找到解决方案且通常是有效的","面对困难的态度是积极正面的，能找到合适的方法和路径去找到解决方案且通常是有效的，并且能把方法与人分享或形成知识经验点",null,"月度"]
[{"$nulls":4},"主人心态","纯打工的心态","做好本职工作前提下，能够为公司和团队的发展考量并提出建设性的建议，也会以公司和团队的荣誉为荣，贡献自己的力量","把公司当作自身成长的平台，主动积极的思考公司和团队的问题及发展，不断提升自身能力以能够为组织提供更大贡献","把公司的发展和个人的发展融为一体，为了公司的利益可以做出牺牲个体利益的行为，例如积极承担挑战性工作、高效率地加班，积极向周围的人宣传公司，为公司的荣誉或者损失斤斤计较",null,"月度"]
[null,4,"个体激活","1.你无法叫醒那些沉睡的人，故自律，主动要求自己以积极的心态去承受痛苦，保持正能量，时时激励，在自识中前行，自我驱动、正向乐观\n2.激发每一个个体的潜能，使每个个体对组织的贡献最大\n3.企业如何设立并创造共享价值平台，让组织拥有开放的属性，能为个体营造创新氛围也非常重要，二者是共生共赢关系，而不是简单的雇佣关系","正向思考","对待工作、看待问题很悲观，充满负能量","正常对待和推进工作，但偶有抱怨，遇到困难也偏悲观，合作很少能感受到正能量","以比较客观积极的心态看待工作，主动推进工作，遇到困难努力找到解决办法，合作的人能感到比较明显的正能量","非常自信、积极，以乐观心态看待工作，遇到困难能以多种方式找到解决方案，能明显感受到正能量并影响到他人",null,"月度"]
[{"$nulls":4},"激发潜能","不主动、不自律，没有自我驱动力，做事被动","能够基本正常完成布置的各项工作，主动承担额外工作很少，学习上也不够主动，对个人成长的诉求不强烈","在正常完成工作的前提下，能够主动学习专业知识、管理知识，承担职责之外的工作和有挑战性工作，在工作中不断磨练自己和成长","对自己的优缺点非常清晰，对自己的成长有很高要求，自我驱动进行学习、承担挑战性工作，通过不断成功而取得成功，并对别人起到榜样作用",null,"月度"]
[{"$nulls":4},"包容能力","拒绝接纳新人、新的组织架构，故意给对方工作增加阻力、拒绝合作","能够接纳新人和团队的变化，基本配合团队工作，态度和行为上不够\n主动","能主动接受新人和组织架构变化，工作上积极配合，心态较为开放，还能主动为企业人力资本的供应提供渠道、方法","不仅能保持开放心态，积极接受组织架构和人员的调整，不计较个人得失，还能主动接受新人的优势，并将其融入到企业文化之中",null,"月度"]
[null,5,"唤醒心中一流精神","1.淬炼心性，自我修为，心存敬畏，唤醒心中的一流精神\n2.对每一处细节的关注，对目标达成的坚持，不断创新实践，凭借精益品质一骑绝尘\n3.把一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事情做好就是不平凡，“细中见精，小中见大”","对品质的要求"," 对品质漠不关心","对品质有基本的要求，完成交付的工作看得出品质感，但能够比较容易找得出缺陷和不足。如文档的格式、错误，时间上的延迟等","对品质有完整的要求，从工作的目标、外在形式、内在内容都有明确的标准并要个执行。交付的工作非常难找得出瑕疵","对品质有非常高的要求，在完整的品质标准内，还要提出更高的品质亮点，并努力追求。交付的工作机会找不到什么瑕疵",null,"月度"]
[{"$nulls":4},"对细节的关注"," 对细节经常疏忽","能够关注细节，但关注不够，会有细节上的疏漏","全面的考虑细节，对每个细节都有关注度，并能够监控或执行到位","非常关注细节，甚至会显得过于苛刻，但并不过分",null,"月度"]
[{"$nulls":4},"对过程的执着","对过程没有韧性","为了提升结果的品质，会分解过程进行管控，但后续跟踪并不是非常严格","为了提升结果的品质，会分解过程进行管控，后续跟踪严格，及时解决过程中的问题，确保结果的品质可控","为了提升结果的品质，会分解过程进行管控，后续跟踪非常严格，及时解决过程中的问题，遇到各种困难能够坚持到底，确保结果的品质可控并且达到甚至超过",null,"月度"]
[null,"价值观维度总分",{"$nulls":7},"月",{"$f":"AVERAGE(N6:N20)","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,"战略绩效评估人预评级"]
[null,"第二部分：签字确认部分"]
[null,"战略绩效价值观目标设定时填写"]
[null,"我明确地知道我的价值观标签要求及对应的行为标准。\n我明确地知道战略绩效评估价值观部分的计分过程及方法。\n我明确地知道战略绩效评估结果所带来的在制度中已规定的相关影响，包括但不限于进入观察期、降职、降薪及解除劳动合同等。\n我同我的战略绩效评估人已就如上内容进行了充分沟通，并达成一致。",{"$nulls":5},"我已经同被评估人就其价值观标签要求及对应的行为标准进行了沟通。\n我已经同被评估人就其战略绩效评估价值观部分的计分过程及方法进行了沟通。\n我已经同被评估人就其战略绩效评估结果所带来的在制度中已规定的相关影响，包括但不限于进入观察期、降职、降薪及解除劳动合同等进行了沟通。\n如上内容均已沟通后达成一致。"]
[null,"被评估人签字",{"$nulls":5},"战略绩效评估人签字"]
[null,"日期",{"$nulls":5},"日期"]

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